壹教学主题及大纲负担：作为主的朋友，我们应当将自己的朋友带来认识主耶稣，并帮助他们信入他。主耶稣喜欢亲近人，特别是喜欢亲近小孩子，他曾说，“让小孩子到我这里来，不要禁止他们，因为神的国正是这等人的。”（可十14下）主喜悦我们将我们的朋友，带到他跟前，像我们一样认识他并信靠他，成为主的朋友。目标：（一）认识神的心意是要我们将．朋友带到主跟前，认识主耶稣，成为主的朋友。（二）认识主喜悦小孩子到他跟前来…
壹教学主题及大纲负担：神愿意作我们的朋友。亚伯拉罕和摩西都是信神的人，神称他们为朋友；当主耶稣在地上时，也称门徒为朋友；他希望我们成为他的朋友，作他的同伴。在他面前，我们能坦然向他敞露我们的心意，并将一切忧虑卸给他，完全信靠他。目标：（一）认识神的心意是要我们成为他的朋友，主甚至称门徒为朋友。（二）认识一个信靠神并敬畏神的人，能成为神的朋友，如同亚伯拉罕和摩西。（三）认识主既是我们的朋友，我们就可…
壹教学主题及大纲负担：本课我们要从积极的一面来看，一个好的、正确的交友，对我们在品德和心志上的发展，会有什么样的影响。圣经告诉我们：“恶要厌弃、善要贴近。”（罗十二9）一个好的朋友，会有努力向学的志气，积极进取的人生态度，良好的品德和生活习惯，能尊敬服从师长，对人谦和有礼，不说谎，乐意与人分享事物。更好的朋友就是那些敬畏神、相信神的同伴，这样的益友能与我们共同策励，追求积极的人生目标，并过与人和睦…
壹教学主题及大纲负担：我们应当谨慎的选择我们的朋友。错误的朋友（损友）会影响我们，使我们说话行动和他们一样。保罗警告我们：“你们不要受迷惑：滥交败坏善行。”（林前十五33）因此我们选择朋友时，首应观察他们的言行举止，看是否品德端正，有无良好的习惯和嗜好。对于行为偏差的，我们当先为他们祷告，但不急着成为他们的朋友。目标：（一）认识正确交友的重要，滥交朋友的，会自取败坏。（二）认识并学习从同学的行为举…
壹教学主题及大纲负担：我们要从圣经的教导，来看如何有一个良好的人际关系，就是如何维持友谊。要和朋友维持良好的友谊，我们必须学习对朋友忠诚（箴二七10，十七17），与人和睦（罗十二15，18），不听也不传关于朋友的闲话（箴十六28，十七9），并学习乐意将自己的东西与朋友共享（约十五13）。目标：（一）从主的话认识维持友谊的一些基本原则：对人忠诚、与人和睦、不听信也不传播闲话、乐意与人分享，并乐于帮助…
壹教学主题及大纲负担：神不愿意人只为自己而活，只关心自己。他要我们爱邻舍如同自己，并对待他们如同我们期望别人如何对待我们一样（太二二39，七12上）。这是我们在世上与人相处时，能生活幸福的基本原则。目标：（一）认识每个人都是神造的和神所爱的，都是特殊的、都是重要的。（二）认识神给人与人相处的第一个原则，就是爱人如己（太二二39）。（三）操练以具体行动来关心、帮助班上的同学（如教功课、借东西、帮助解…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们要从圣经中的人物来看什么是朋友，大卫和约拿单乃是圣经中朋友的榜样。从他们的故事，我们认识真正的朋友是能彼此珍赏对方长处，能彼此帮助，为对方着想，更是在患难中见真情，也能向对方信守承诺的人。目标：（一）从大卫和约拿单的故事，认识什么是真正的朋友（见课程内容第5点）。（二）操练珍赏朋友的长处，并对朋友忠诚。（三）操练为学校中要好的朋友祷告，并邀请他们来聚会。经文：箴十八…
壹教学主题及大纲负担：神创造人时，就给人一个天生的需要，就是需要同伴（创二18）。神为亚当造了一个同伴夏娃，满足了他的需要。对我们来说，朋友就是我们的同伴。他们能在生活中和我们一同分享，诚心交谈，共度时光。虽然我们有学校的同学、附近的邻居作我们的朋友，但在召会中，那些儿童聚会的同伴，乃是我们最特殊的朋友。目标：（一）认识神造人时，就给人有同伴的需要。（二）认识什么是朋友，以及朋友的重要。（三）操练…
壹教学主题及大纲负担：戴德生是中国内地会的创办人，他在幼年时听见中国人民因为没有福音传给他们，以致生活在黑暗中，便立定心志要到中国传扬福音。后来他达成了心志，十次进出中国，并成立了中国内地会，将福音传遍中国各地，为日后主在中国兴起的恢复打下了美好的根基。在本课中，我们要来看这位神所重用的仆人的幼年生活。他生长在一个敬虔事奉主的家庭中，自曾祖父起，代代都事奉主。他的父母和妹妹，对他属灵的影响非常深。…
壹教学主题及大纲负担：神要我们彼此相爱，和睦同居，我们若如此行，就能经历他的祝福和美善（诗一三三1）。虽然人生来就会爱兄弟姊妹，然而，因着朝夕相处，彼此难免会有磨擦和嫌隙。这时我们若不互相认罪，并彼此赦免，我们的爱就会枯竭，甚至可能变成仇恨。作为神的儿女，我们必须彼此相爱，互相赦免（约十三34，太六12，十八21~22）。目标：（一）认识神的命令是要我们彼此相爱，和睦同居，这样就能蒙神祝福。（二）…
壹教学主题及大纲负担：神在我们的人性里造了一个特有的“亲情”（罗一31，提后三3），这种与生俱来的天性，使我们自然而然会爱我们的兄弟姊妹。而这种天性正符合圣经中神给人的第二大诫命：“要爱邻舍如同自己。”（可十二28~31）这显示爱我们的兄弟姊妹对神是很重要的，并且对我们也非常重要。只要我们爱兄弟姊妹，就是住在光中（约壹二10），我们就会感到喜乐和满足。反之，当我们对兄弟姊妹发怒或记恨，我们就经历黑…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们继续说到该隐和亚伯的故事，从这故事中我们看见，我们如何对待兄弟，与我们如何顺从父母，以及我们与神的关系如何有很密切的关联。该隐藐视神的吩咐和他父母的教训，这使他成为不蒙悦纳的；他不仅不服神，甚且向神发怒变脸，又对他的兄弟不满且嫉恨。至终，他完全被怒气和仇恨充满，以致犯下了最恶毒的罪─谋杀自己的亲兄弟。该隐选择了撒但的路，因嫉妒与仇恨而杀了他的兄弟，结果带进咒诅。亚伯…
壹教学主题及大纲负担：这一课给我们看见，亚当和夏娃生了两个儿子，该隐和亚伯。他们出自同一个家庭，由同一父母所生，结果两兄弟却走了两种不同的路。该隐没有听父母的话，走了善恶知识树的路，就是撒但的路，结局是通向死亡；亚伯听了父母的话，走了生命树的路，就是神的路，结果是被神称义，蒙神悦纳（创世记生命请经第二十三篇）。目标：（一）认识人犯罪堕落后，就有两种不同的道路：神的路和撒但的路。（二）认识亚伯听父母…
壹教学主题及大纲负担：神造亚当夏娃这第一对夫妻时，他们是无罪的，神把他们放在美丽的伊甸园里。然而因着亚当和夏娃的不顺从，罪进到人里面，他们就被神赶出了伊甸园。因着亚当的犯罪，罪借着一人入了世界，将所有的人一出生就圈在罪里。所以亚当、夏娃的孩子─该隐和亚伯，乃是出生在伊甸园之外，并且是生在罪里。然而神因他的大爱，还是为他们预备了救恩。目标：（一）认识人如何犯罪堕落，神又如何为人预备救恩。（二）认识因…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们要来看圣经中第一条带应许的诫命，就是孝敬父母。当我们孝敬父母时，鉴察人行为的主就喜悦并赐福给我们，应许要使我们亨通，在世长寿。目标：（一）认识儿女孝敬并顺从父母的结果，乃是承受主给的应许─在世亨通并长寿。（二）操练在言语态度上尊敬父母，并在行为上顺从父母。经文：出二十12，弗六2~3，箴二十20，十五5，创二二1~18。背经：“要孝敬父母，使你亨通，在世长寿。”这是…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们要继续来看儿女对父母该有的另一个态度，就是顺从父母。我们对父母在态度上要尊敬，在行为上要顺从。顺从父母是神给儿女的责任，一个顺从父母的人，在神眼中是可喜悦的。主耶稣自己就是一个顺从父母的榜样，而他的一生，更是顺从他在天上的父神，专以父的事为念，并且行神的旨意，顺从至死，且死在十字架上。目标：（一）认识儿女对父母该有的另一个态度是顺从父母。（二）操练在家中听父母的话，…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们要继续来看，儿女对父母该有的第二个态度─尊敬父母。爱父母说出神在创造中的安排，使我们和父母之间有一种生命、情爱的关系，这种爱是与生俱来的。尊敬父母说出神在创造中的安排，使我们和父母之间有一种人伦、等次的关系，这种关系是神所命定要我们守住的。我们看见父母是我们的源头，是我们的长辈，也是供给我们一切需要的人，所以我们对父母要有最高的尊敬，如同我们敬畏神一样。目标：（一）…
壹教学主题及大纲负担：儿女对父母该有的三种基本态度，就是从心里孝敬父母、爱父母、尊敬父母，在行为上顺从父母、听父母的话，并照父母所吩咐的去行，不作父母所不喜悦的事。父母是我们的源头，如同神是我们的源头，我们的生命从神而来，也从父母而来；因此我们应当爱神，也当爱父母。我们若能领略父母如何爱我们，就会从心里感谢并爱他们。目标：（一）认识儿女对父母该有的态度：①儿女应当爱父母。②儿女应当尊敬父母。③儿女…
壹教学主题及大纲负担：这一课我们要让孩子们深刻的认识父母爱孩子，并且供应孩子一切的需要。父母总是甘心乐意为孩子预备一切，因为他们爱孩子。召会中的父母，必须从主领受教养孩子的负担，并且向主负责，因为孩子是主交托给父母养育的。因这缘故，父母必须以圣经所启示正确的方法，教养孩子；一旦孩子走偏时，父母需要照着圣经管教他们。目标：（一）认识父母对儿女的责任：①父母爱儿女并关心他们。②父母供给儿女食衣住行各方…
教学主题及大纲负担：儿女是神赐给父母的产业（创三三5，四八9上）。神把人造得像他自己一样，使人与神能有很亲密的关系及交往。神先创造男人，之后又造了女人，来作男人的配偶，使男人能以完全。这样，男人与女人就有了一个在爱里，以及在一里的亲密关系。这甜美、亲密的关系，因着神的祝福而得以完满。这祝福就是赐给他们孩子，使他们可以繁衍后代，所以孩子乃是神给父母的祝福。目标：（一）认识神与人的关系是亲密的，神要人…
