• 第四十课 小明灯(五)─柔和

    壹教学主题及大纲负担:能帮助我们成为一盏小明灯的第五种.好性格是柔和。柔和就是不抵抗别人,不与人争竞,温柔的与人和睦相处。圣经告诉我们,温柔的人有福了,因为他们必承受地土(太五5)。圣经也劝戒我们,行事为人要带着温柔和敬畏(彼前三16)。柔和最能显在我们对人的说话上,因此箴言告诉我们:“温良的舌,是生命树。”(箴十五4)目标:(一)认识主的柔和谦卑,以及他要我们活出柔和的生命。(二)认识温柔是那灵…

  • 第三十九课 小明灯(四)─卑微

    壹教学主题及大纲负担:能帮助我们成为一盏小明灯的第四种好性格是卑微。卑微就是留在低微的地位上,谦卑自己,不自夸、不骄傲,不把自己和别人比较,能看别人比自己强。神敌挡狂傲的人,赐恩给谦卑的人(彼前五5)。谦卑的人能够帮助别人,也能受人帮助。谦卑的人容易与人亲近,也容易成为人的朋友。目标:(一)认识神敌挡狂傲的人,赐恩给谦卑的人。(二)认识主是何等的谦卑低微,他在我们里面是我们谦卑的生命。(三)操练与…

  • 第三十八课 小明灯(三)─俯就

    壹教学主题及大纲负担:帮助我们成为小明灯的第三种性格就是俯就。俯就和亲爱非常的接近,一个与人亲近的人,多半也能俯就别人。俯就乃是和气的就近别人,顾到别人的需要,体谅别人的感觉,并调整自己来适应各种不同的处境。俯就的人遇到事情,能够先为别人着想,而不先求自己的益处,或只照自己所喜欢的去行。目标:(一)认识主在我们里面的生命,乃是一个俯就人的生命。(二)认识俯就乃是不先求自己的益处,而能顾到别人的需要…

  • 第三十七课 小明灯(二)─亲爱

    壹教学主题及大纲负担:帮助我们与他人建立良好关系,成为小明灯的第二种好性格是亲(爱)。亲爱就是与人亲近,并对别人表示亲切、关心和同情。亲的人能与人没有间隔,能拉近人与人之间的距离,也很乐意帮助别人,和人相调建造在一起。目标:(一)认识每一个人都需要别人的关心和亲近。(二)认识关心和亲爱是彼此的。(三)操练主动关心需要帮助的人,并为他代祷。经文:太二十28,可一40~45,路十25~37。背经:人子…

  • 第三十六课 小明灯(一)─顺服

    壹教学主题及大纲负担:从这一课起,我们要说到一些能帮助我们成为一盏小明灯的性格。良好性格的建立,能帮助一个人生活得积极而愉快。性格有很多方面,有些与作事有关,如准、紧、勤、忍等。有些和我们与人的相处有关,如亲、热、就等。这一课我们要来看,能帮助我们成为一盏小明灯的第一项性格,就是顺服。什么是顺服?顺服就是听从并照着人吩咐你的去行,没有不同的意见,也没有不愿意的态度。一个顺服的孩子,其特点就是能听别…

  • 第三十五课 神来恢复正当地人际关系

    壹教学主题及大纲负担:撒但进来破坏人与人之间的关系,但我们的神是和平的神(罗十六20),他要来恢复我们与人之间正当的关系。神愿意我们与众人和睦(罗十二18),并且和人维持良好的关系。取用主的话、顺从良心的感觉、参加儿童聚会以及过召会生活,都能帮助我们过一个正当人性的生活,使我们能与神所安排在我们身旁的人有良好的关系。目标:(一)认识爱与和平的神要来恢复正当地人际关系。(二)认识神借着我们的良心、圣…

  • 第三十四课 撒但破坏一切人际关系

    壹教学主题及大纲负担:神为我们安排了人际关系,但神的仇敌撒但,背叛神,拒绝神在宇宙中的安排,并且破坏这宇宙中所有的关系,如父母儿女间的关系,兄弟姊妹间的关系,人民政府间的关系等,叫人与人之间,不但不能和睦,甚至彼此起分争、仇恨。我们不应容让这样的情形再继续恶化;我们应该为神站住,接受神的安排,顺服神,拒绝那恶者和他背叛的道路。目标:(一)认识撒但破坏一切的人际关系,使我们不能与人和好。(二)认识我…

  • 第三十三课 神安排一切人际关系

    壹教学主题及大纲负担:所有的人际关系,都是神为我们安排,要我们从其中学习如何与人相处,并且得到益处。我们若能为着神所给的每一个环境常常感谢神,并且照老师所教导我们的,和周遭的人有合式的相处。我们就能生活得快乐积极,像一盏小明灯一样,照亮自己,也照亮别人。目标:(一)认识所有的人际关系都是神为我们安排的。(二)认识建立良好的人际关系,使我们的人生积极而快乐。(三)操练在生活中常常向主感谢,并与人和睦…

  • 第三十二课 对政府的正确态度

    壹教学主题及大纲负担:借着神的话,我们认识是神自己设立人的政府和领袖(但二21,四17)。因这缘故,我们当顺服政府,和政府的法令。此外,我们更需要以尊敬、顺服的态度对待政府及其领导人,忠信的纳税、尽义务,并为政府及掌权者祷告。目标:(一)认识对政府应有的正确态度以及应尽的义务。(二)认识以耶和华为神的国是有福的,因此需要多为政府、掌权者及福音祷告。(三)操练在生活中作守法的人:遵守交通规则,不破坏…

  • 第三十一课 政府

    壹教学主题及大纲负担:神既在我们人生的第一阶段,为我们安排了学校生活,我们就需要在神为我们安排的环境中,好好读书以尽我们的本分。再者,读书还有一个积极的目标,就是以我们在学校中所学的装备我们,好在将来为主使用。目标:(一)认识我们学习一切知识和技能的目标,当与神的经纶相联。(二)介绍如何从各种学科中认识神,并为神所用。(三)操练在学校中认真学习每一科目,回家认真作功课。经文:诗十九1~6,罗一20…

  • 第三十课 学习、装备,为着服事主

    壹教学主题及大纲负担:神既在我们人生的第一阶段,为我们安排了学校生活,我们就需要在神为我们安排的环境中,好好读书以尽我们的本分。再者,读书还有一个积极的目标,就是以我们在学校中所学的装备我们,好在将来为主使用。目标:(一)认识我们学习一切知识和技能的目标,当与神的经纶相联。(二)介绍如何从各种学科中认识神,并为神所用。(三)操练在学校中认真学习每一科目,回家认真作功课。经文:诗十九1~6,罗一20…

  • 第二十九课 学校

    壹教学主题及大纲负担:进学校不仅是社会对我们这些儿童的要求,也不仅是为着我们前途的需要,更是神为我们安排的学习环境。在家庭生活中,神给父母责任来养育儿女;在学校生活中,神给老师责任来教育儿童,二者都是神所为我们安排的,也是神所赋予父母和老师的责任。所以我们应当尊敬、顺从学校的老师或其他工作人员,并且遵守校规,因为学校是神在我们人生第一阶段,为着训练和教育我们所安排的。目标:(一)认识学校生活是神为…

  • 第二十八课 老师

    壹教学主题及大纲负担:老师就是在学校中照顾、教导、帮助我们学习的长者。除了父母之外,和我们关系最密切的,最能帮助我们学习与成长的人,就是学校的老师。对老师错误的态度,如批评、不敬、不服等,都会伤害我们的学习;尊敬、顺服并与(老师合作,会增强我们的学习,使我们得到良好的学习效果。目标:(一)认识老师对我们的重要和帮助。(二)认识我们应当敬重并服从老师,与老师合作。(三)操练在学校中敬重并服从老师,并…

  • 第二十七课 上学

    壹教学主题及大纲负担:在我们的一生中,上学受教育乃是最重要的事情之一。上学不仅仅是个义务,也是我们的权利。在学校中我们能获得知识,学习与人相处,培养良好的性格,并为着将来预备自己。从旧约和新约圣经中,我们都能看见很好学习的榜样。目标:(一)认识我们为什么需要学习,而学校是我们学习的地方。(二)从摩西和保罗的故事,认识一个被神重用的人,是一个认真学习、受过训练的人。(三)操练在学校上课时,认真听课,…

  • 第二十六课 保护自己免受伤害(二)

    壹教学主题及大纲负担:这一课我们要进一步说到,我们的行为举止会影响别人对我们的态度。如果我们的行为像发光体,别人就不会也不敢侵犯我们;如果我们的言行举止很嚣张,常说脏话,动作粗鲁,不像发光体,也会引起别人欺负我们的念头。所以在与外人相处的事上,需要有从主来的智慧,并且行为举止要合宜,作神无瑕疵的儿女。目标:(一)认识圣经如何教导我们有智慧的行事为人。(二)认识我们可以借着祷告、感谢和呼求主名,求主…

  • 第二十五课 保护自己免受伤害(一)

    壹教学主题及大纲负担:前几周我们交通到应当尊敬、尊荣长辈,现在我们要来看如何保护自己免受伤害。因着撒但的破坏,今日的社会越趋败坏邪恶,犯罪率越来越高。许多邪恶的事,特别是发生在大人身上的,往往会伤害到无辜的孩子。为了避免孩子受到玷污和破坏,我们有需要帮助他们知道如何避免自己受到伤害。首先我们应该教导儿童,如何回应人与人之间不妥当的接触,特别是与大人。孩童应“回避”、“拒绝”任何搅扰他们,让他们觉得…

  • 第二十四课 圣经中敬重长辈的榜样

    壹教学主题及大纲负担:我们要从圣经的故事来看,我们应当如何敬重长辈。我们对人的态度,常会因为我们对他们主观的感觉而有不同。我们喜欢的人,我们会和他们非常亲近友善;我们不怎么喜欢的人,我们可能就会对他们不是很有礼貌。但说到对待长辈,我们都应当敬重,因他们是神所安排在我们周围的长者。在圣经中,旧约的撒母耳和新约的主耶稣,便是两个最好的榜样。目标:(一)从撒母耳和主耶稣的故事,认识我们如何敬重长辈。(二…

  • 第二十三课 尊重长辈

    壹教学主题及大纲负担:我们不仅要尊敬长辈,也要学习敬重他们。向着长辈,我们应当有礼貌,以友善的态度、言语、和行为来表达我们对长辈的敬重。年岁是与智慧相长的(箴十六31,二十29),因此长辈应当受到孩童的尊敬。若对长辈不尊敬,乃是不敬畏主(利十九32)。目标:(一)认识我们对长辈应有的态度,以及如何具体实行敬重长辈的路。(二)操练照着本周所说敬重长辈的路来实行:听从长辈、以合式的称呼来问候他们,对待…

  • 第二十二课 召会中的长辈

    壹教学主题及大纲负担:召会是神的家,也是我们的家,我们信了主耶稣,就不再作外人和客旅,乃是神家里的亲人了。因此召会中的年长者,也是我们所该认识并尊荣的。我们如果能尊敬召会中的年长者,他们会给我们很多帮助,甚至成为我们属灵的父母。因为他们在主面前的年日若是长久,就可以帮助我们更认识神,更知道如何经历主。提摩太对待保罗,就像儿子对待父亲一样(腓二22),他也跟从保罗学习,使他成为保罗的好同工。对于召会…

  • 第二十一课 认识长辈

    壹教学主题及大纲负担:在神的安排下,我们与各种不同年龄层的人,发生关系且彼此不可缺少。我们的幸福和健康是奠基于我们与周遭的人,特别是与那些比我们年长的人,有一个正确的人际关系。长辈爱护、关心、并供给、保护我们,是我们健康长大的一个主要因素。对他们,我们应有一个珍赏、尊重的态度,并渴慕接受他们的帮助。目标:(一)认识神是有次有序的神,他在环境中安排不同年龄的人,使我们站在该站的地位。(二)认识长辈对…