壹 教学主题及大纲
负担：
儿女对父母该有的三种基本态度，就是从心里孝敬父母、爱父母、尊敬父母，在行为上顺从父母、听父母的话，并照父母所吩咐的去行，不作父母所不喜悦的事。父母是我们的源头，如同神是我们的源头，我们的生命从神而来，也从父母而来；因此我们应当爱神，也当爱父母。我们若能领略父母如何爱我们，就会从心里感谢并爱他们。
目标：
（一）认识儿女对父母该有的态度：
①儿女应当爱父母。
②儿女应当尊敬父母。
③儿女应当听从父母。
（二）操练向父母表达我们对他们的爱，如对父母说谢谢，帮助父母作家事，和父母谈心，拥抱他们。
经文：
弗六1，出二十12，箴二三22。
背经：
当孝敬父母，使你的日子在耶和华你神所赐你的地上，得以长久（出二十12）。你要使父母欢喜；使生你的快乐（箴二三25）。
诗歌：
儿女当孝敬父母（旧儿诗二〇九首）。
贰 教学过程及内容
问题讨论：
（一）请小朋友说他们最喜欢父母的哪些方面（如最喜欢母亲烧的菜，陪他们上学，最喜欢父亲讲的故事，带他们去打球等）。
（二）请小朋友讨论父母为我们作了许多，我们能为父母作什么？或是如何向父母表达我们的感激和爱？（配合课程内容第3点。）
课程内容：
1 儿女对父母该有的态度
上周我们说过父母如何照顾我们，养育我们并帮助我们，父母为我们所付出的如此多，我们对父母应当有怎样的回应呢？神既托付父母对儿女有当尽的责任，神当然也托付儿女对父母有当尽的责任。从圣经来看，儿女对父母当尽的责任主要有两个，一个是孝敬，一个是顺从。当我们年纪小，还无法完全尽我们的责任时，最少我们也该在态度上，孝敬并顺从他们。孝敬的表显在于爱父母和尊敬父母，顺从的表显在于听从父母的话，并照父母所吩咐的去行，不作父母所不喜悦的事。这周我们要先来看，孝敬父母的表显之一─爱父母。
2 爱父母
我们爱父母，因为父母是我们的源头，如同神是我们的源头，所以我们爱神，也爱我们的父母。让我们想想，父母是如何爱我们：母亲平日为我们预备食衣住行所需的一切，如美味的三餐、合式的衣鞋、和上学所需要的一切物品；父亲出外殷勤工作，好赚钱供给家中一切的需要；我们生病时，父母更是细心照顾我们，甚至不眠不休（老师可以说一点父母如何照顾自己的见证）。当我们想到这些，我们必能体会父母对我们的爱和关心，自然而然我们就会爱父母。这就是孝敬父母的真义。
3 爱父母的具体表现
我们可以借着向父母说我们爱他们，感谢他们，表达我们的爱；也可以将我们在学校中发生的快乐或有趣的事，回家分享给他们听。当然我们遇到难过和伤心的事，更可以告诉父母，父母最乐意听孩子们说他们的事。在特别的日子，如母亲节或父亲节，我们还可以画一张小卡片，作一个美劳作品，送给他们。更好的是我们能每天自动作好该作的事，按时写完功课，把自己的房间整理好，不叫他们操心；甚至体贴的帮他们作些家事，减轻他们的负担，这就是具体的向父母表示我们的爱。
4 达秘爱母亲的故事
达秘弟兄是英国弟兄会的领头弟兄，他是一个非常爱主，并为主所用的仆人。他在五岁时，母亲就去世了，然而他非常爱他的母亲，并且怀念她。他一直深深记得，母亲在他幼年时对他的照顾。他曾这样描述他的母亲：“我只能记得一个不完全的面貌，因为我早年就失去了她；但是她以那双温柔的眼睛看着我，以我为她心中的宝贝。她得着了我，虽然当时我所知有限。在我不懂何为信任之前，她得到了我的信任。因此我学习了爱，因为我觉得自己是蒙爱的，我成了她爱的对象，她也以服事我为喜乐。一切我所学习，而且珍藏在我心里，变成我人格一部分的，都与我眼前的慈容攸戚相关。这就是我先母的素描。虽然她早已不在，我却能在心中回忆着她。”这段简短的话给我们看见，一个能被主用的人，首先必是一个爱父母的人。达秘对母亲的印象，虽只有短短五年，但这五年间，他领受了母亲的慈爱，这使他成为一个蒙爱的人，也使他一生充满对主的爱，和对人的爱。到他年老时，他仍然向主说，他爱主。在他最后一封给弟兄们的信中，他说，“我要见证爱，它非但在那位永远忠心的主里面，也在我亲爱的弟兄们里面，…我要更诚实的见证，从神那里来的爱是何等的丰富。”
辅助故事：
（一）谁最爱母亲（《造就故事》三九四至三九五页）。
（二）林肯爱自己的母亲。亚伯拉罕林肯是美国一位伟大的总统，他母亲在他很小的时候就去世了。他父亲娶了一位继母，林肯非但没有把她当作继母，更是非常的敬爱她。一直到他当选总统以后，他还说到，他之所以能够有这一天，完全是出于母亲的教诲。有人就问他：“你说的是哪一位母亲？是你的亲生的母亲，还是抚养你长大的继母？”林肯很严肃的回答说，“我的母亲只有一个，当我的生母去世，继母未到我家里的半年中，我们的确很惨！而这个继母，和我的生母完全一样，所以，我也把她当作是自己的母亲。”
美劳：
画自己的家人，画好后可请小朋友用图画来介绍家人。
生活操练：
操练向父母表达我们对他们的爱，如对父母亲说谢谢，帮助父母作家事，和父母谈心，拥抱他们等。
