经文：

　　创一6~8，伯二六7~9，三六27~28，三七11~12，16。

　

目标：

　　（一）认识什么是空气以下的水和空气以上的水。

　　（二）认识空气、水、和地球三者的关系。

　　（三）操练清洁：

　　1、自己开水龙头，使用肥皂把手洗干净，并养成不浪费水的习惯。

　　2、每天喝水时感谢主。诗歌：神为我们造空气（儿诗第二页）。

　

背经：

　　他吸取水点，这水点从云雾中就变成雨（伯三六27）。

　

问题讨论：

　　（一）小朋友有时候把吃剩的饼干放在桌子上，第二天饼干会变成什么情形？嗯，轻轻的，不好吃了。为什么会这样呢？

　　（二）在桌子上放一杯水，过了一、两天，杯子里的水会减少一点，那些水跑到哪里去了？

　

课程内容：

　

1 为什么天空是蓝色的

　　小朋友有没有常常抬头看天空呢？上次聚合中我们曾经说过，天就是包围地球的空气、大气。空气没有颜色，但是为什么我们所看到的天空常常是蓝色的呢？这是因为当阳光照射地球时，发出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光，其中蓝色的光最短，不能照射到地面，只能照射到大气层里，撞上了空气中的小尘粒，就向四面八方反射，所以我们看到的天空就是蓝色的了。

　

2 空气里面有水

　　天晴时，蓝天飘着几朵白云，非常美丽；但是有时候云层会越来越厚，变得灰扑扑的，就会滴答滴答的下起小雨，或者哗啦哗啦的下大雨了。有些天气很冷的地方，还会下雪哩！为什么天空会有这么多变化呢？因为空气里面有水。神造空气，把空气以下的水和空气以上的水分开，所以空气中是有水的。吃剩的饼干放在桌子上会变轻，因为饼干中的水跑到空气里去了；一杯水放在桌子上会变少，因为那些水跑到空气里去了。

　

3 水的型态会改变

　　空气下面有水，空气上面也有水，地球实在是一个多水的星球。在海洋、河流、湖泊、池塘、水沟里的水，是我们看得见的水。但是还有一些水隐藏在地底下、泥土里，也隐藏在天空的云里和我们四周围的空气里，甚至在人和动物的身体里。不但如此，水还可以变成好几种型态。你们看看，在这杯子里的水，和我们平常喝的水，还有洗澡、洗衣服、洗手、洗东西、游泳、灌溉…用的水，都是会流动的液体。但是把一些水放在冰箱的冷冻库里，它就变成硬邦邦的固体了。至于空气中的水气，那就是我们看不见，也摸不着的气体。

　

4 水喜欢旅行

　　水很顽皮，它也喜欢上天下地的旅行。有时候太阳晒一晒，风吹一吹，那些在海里、河里、湖里…的水，或者妈妈晒在外面的湿衣服里的水、我们出的汗水，就会蒸发成水蒸气上升，升到空中，遇到上面的冷空气，就凝结成小水滴，聚在一起成为一朵一朵的云，飘浮在空中。有时候小水滴越聚越多，云层就越来越厚，当空气的浮力载不动它们时，这些小水滴就从空中降落下来，那就是下雨了。小水滴落在海里、河里、田里、地面上，或者钻到泥土里，过不了多久，又会蒸发升到空中去。水就是这样上上下下不停的旅行、循环。

　

5 水对我们很重要

　　水的功用很多，小朋友能不能说说看？口渴了要喝水，手脏了要洗手，妈妈煮饭、洗衣服要用水。动物需要水，植物也需要水。用水浇灌各种植物，我们才能有各种谷物、水果、蔬菜可吃。有些地方长期缺水，就会造成旱灾，没有食物可吃，那是很可怕的！水也可以用来发电，使我们的生活更为方便。

　

6 适当的使用水

　　我们每天都需要空气和水，神在第二日就造出空气，又把空气以上和以下的水分开，所以我们要感谢神。不过有些小朋友不喜欢喝水，这对身体的健康不太好。要知道人的身体里大部分是水，水的重量大约是体重的三分之二。水能清洁身体，喝水更能使身体各部分正常运作。有些脱水的人，会休克昏倒。所以小朋友每天都要存着感谢的心喝水，补充水分；特别在感冒发烧时，更要听妈妈和医生的话多喝水。另外，有时候会很久不下雨，而造成缺水，所以小朋友平常也要养成不浪费水的习惯。

　

活动：

　　（一）水的变化：

　　1、取一玻璃杯的自来水，一玻璃杯有颜色的水（可加水彩调和），放在桌上，两杯水内各放若干小冰块。过一会儿，请小朋友观察两个杯子表面凝结的小水滴是什么颜色？都是透明的。跟小朋友解释，这些小水滴不是从杯子里流出来的，而是空气中的水气，碰到冰的杯子，就在表面聚成小水滴了。

　　2、在等待杯子表面的小水滴凝结时，可先教小朋友念一首儿歌（或者不作上项实验，只教儿歌）。

　　我是一颗小水滴，飘在空中真有趣。

　　遇冷我就变成雨，遇热我就变成气。

　　变来变去真希奇，是神创造的能力。

　　（二）大家来洗手：

　　①开水龙头（勿开太大），

　　②把手浸湿，

　　③把水龙头关起来，

　　④用肥皂洗手，

　　⑤打开水龙头，

　　⑥将肥皂泡沫冲干净，

　　⑦再关好水龙头。

　

生活操练：

　　清洁。

　　（一）吃东西以前一定要洗手。

　　（二）每天喝足量的水，并感谢主：“主啊，感谢你赐给我水！”