第十三课 第一天上学 单元四 和平

背经:
  制造和平的人有福了(太五9上)。
 
故事内容:
  今天是小猴子棕棕第一天上学的日子,一大早,森林里的雀鸟们,就叽叽喳喳的催棕棕起床:“棕棕早安,该起床了,今天第一天去学校,不要迟到喽。”棕棕被鸟儿们叫醒了,赶紧向鸟儿们道早安,又谢谢它们叫它起床。棕棕穿好了衣服,从房间出来,就对猴爸爸和猴妈妈说:“爸爸、妈妈,早安。”“棕棕,早安。”于是棕棕和爸妈一同坐在餐桌前,向主耶稣祷告:“主耶稣,保守我今天去上学,一路上都平安,也能和平的待人。”吃完了早餐,猴妈妈就要棕棕背好背包,带它去学校了。
  森林里其他的小动物们,小兔、小浣熊、小松鼠、小鹿…,它们年纪都还太小,还不能上学去呢!但是它们听见棕棕要上学去了,都好羡慕的围了过来:“棕棕,早安,祝你上学愉快。”棕棕神气的背着包包,挥挥手说,“大家早安,我要去学校了,下午再见。”
  去学校还有一段路呢!它们要爬过一座小丘,穿过一条小河,才能到学校。棕棕牵着妈妈的手,路上遇见成群的蜜蜂和蝴蝶,都挥舞着翅膀向它们说早安。棕棕也高兴的向它们挥挥手说,“早安。”,它们又看见几只猫头鹰在树梢上,它们也向猫头鹰打招呼,猫头鹰却没有看见它们,哦,原来猫头鹰正在打瞌睡呢!在小丘上,它们遇见了孔雀大哥,也正要去学校呢!孔雀大哥张开它美丽的翅膀,向棕棕招手,欢迎它作同学!
  它们一同走下小丘,到了河边,孔雀大哥和它们说再见,就振翅一飞,先过河去了。小猴棕棕还没学会游泳,望着小河不敢过去,猴妈妈得想个法子来带棕棕过河。忽然猴妈妈看见,鳄鱼叔叔从河里冒出头来,预备上岸晒晒太阳。“鳄鱼先生早安。”猴妈妈连忙向鳄鱼叔叔打招呼。“鳄鱼叔叔早安。”棕棕也有礼貌的向鳄鱼叔叔打招呼。“早安,猴太太。那么大早带着孩子出来,有什么要紧事儿么?”“我得带棕棕过河去上学呢!可是它还不会游泳,过不了河,我正着急不知该怎么办呢!”“没问题,我带你们去学校吧!来,小心点,爬到我的背上来。”于是猴妈妈小心翼翼的,带着棕棕上了鳄鱼叔叔的背,鳄鱼叔叔哼着歌,把它们送到对岸。“谢谢鳄鱼叔叔!鳄鱼叔叔再见!”小猴棕棕感激的说。“放学的时候,我还会在这儿等你们哦!”鳄鱼叔叔说。“真是太好了,谢谢你,鳄鱼先生。”猴妈妈也感激的谢谢鳄鱼叔叔。
  棕棕和妈妈上了岸,看见长颈鹿校长笑咪咪的站在那里,和每一个来学校的小朋友,打招呼说早安呢!猴妈妈把棕棕送到校门口,又对它说,“在学校看见校长、老师、同学,都要打招呼问安,作个有礼貌的好学生哦。”棕棕说,“妈妈放心,我会作个有礼貌的好学生。”棕棕和妈妈说再见,就去学校找它认识的朋友玩了。
  上课铃响了,棕棕和好多新同学一起进了教室:有小象比比、小白猫咪咪、公鸡咕咕、花鹿迪迪,还有白兔妮妮。棕棕觉得上学真有趣,可以遇见许多不同的同学。山羊老师已经在教室里等大家了,它戴了副眼镜,看起来很有学问的样子。小猴子棕棕一进教室,山羊老师就说,“棕棕早安。”棕棕立刻回答:“老师早安。”山羊老师摸摸棕棕的头,说,“嗯!很有礼貌的小朋友,第一天来上学就会说早安。”接着小白猫咪咪、公鸡咕咕、花鹿迪迪、白兔妮妮也进了教室,山羊老师请每一个小朋友自我介绍,向大家问安,现在,大家都成了好朋友呢!
 
故事重点:
  (一)概述小猴子棕棕第一天上学,从起床、上学途中、到抵达学校所发生的事。只要幼儿有过上幼稚园的经验,都应当很容易体会。这个故事不重在描写上学途中发生的事,而重在小猴棕棕从起床开始,无论遇见谁,它们都会彼此打招呼,道早安。
  (二)故事中的动物们,彼此都很和睦,见到面会彼此问安,也会彼此帮忙。鸟儿一大早就向棕棕问安,也叫它起床。棕棕一早起就会向父母问安,森林里的小动物们,也会彼此问安。当它们走到河边,看见鳄鱼叔叔,就主动向它问安。因此鳄鱼叔叔也很乐意帮它们忙,把它们送过河去。
  (三)故事中还有其他与人相处的礼节,如接受别人帮助时,要向对方说谢谢;和别人分手时,要向对方说再见。这些在以后的课程中,都会继续加强。这一次我们着重的教导幼儿,与人见面时会主动向人打招呼问安,说“早安”或是“好”。这样就是一个与人和睦、制造和平的人。
 
问题讨论:
  (一)森林里有好多种动物,记不记得有哪些动物?
  (二)今天是谁第一天上学的日子?
  (三)早上鸟儿把棕棕叫起来,棕棕向鸟儿说什么?
  (四)棕棕早上起来,看见爸爸、妈妈,向它们说什么?
  (五)最后是谁带棕棕过河去上学?
  (六)平常见到好朋友,或认识的人,都会说些什么?
 
常规训练:
  向老师、小朋友问安。
  (一)请一位老师陪幼儿排好队伍,站在教室门口。
  (二)另一位老师将教室的门打开,小朋友一位一位的进来。
  (三)进来的时候,要说,“老师早(好),小朋友早(好)。”
  (四)会问安的幼儿,给予一个小点心或贴纸作鼓励。
  (五)告诉幼儿,以后每次进教室,都要向老师及小朋友问安。
 
活动:
  扮演游戏。将本课故事演一遍,每个小朋友扮演一种动物。从演练中提醒幼儿,每天起床后要先向父母问安,在路上遇见熟人要主动问安,在学校要向老师问安,…以及来聚会要向老师及小朋友问安。
 
生活操练:
  操练向别人问安,说“早”或说“好”。来到聚会中,或在路上遇见认识的人,会主动打招呼问安。

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