背经：
你们…要和平相处（可九50下）。
故事内容：
棕棕第一天上学的日子，真是愉快极了。山羊先生是它们的老师，它和蔼可亲的请每一位小朋友自我介绍，棕棕很快就认识了新同学：小象比比、小白猫咪咪、公鸡咕咕、花鹿迪迪、和白兔妮妮。
咦！有一位新同学一直在哭呢！原来是小袋鼠跳跳，它平常都住在妈妈的袋子里，从未离开过妈妈，因此今天第一天来学校，很不习惯呢！当它哭的时候，小灰狼皮皮又在一旁笑它，惹得它更伤心了。其它的同学部围着小袋鼠跳跳，安慰它，叫它不要哭。可是跳跳还是哭个不停。棕棕看小袋鼠哭得那么伤心，它虽然也很想妈妈，但它决心要先去安慰跳跳。
于是棕棕演出它的拿手绝活—荡树枝，它身手俐落的从爬上一槐树，荡到另一棵树，又荡到另一棵树，…看得同学们个个都目瞪口呆。最后，它从树上摘了一粒苹果，带回来送给小袋鼠跳跳，跳跳终于破涕为笑，不再哭了。现在，跳跳也很高兴的和其他同学玩在一起了。
很快的，放学时间到了。山羊先生请同学们站起来，挥挥手和老师、同学说再见。接着，山羊先生请所有的同学都排好队伍，整齐的走到校门口。长颈鹿校长又笑容满面的站在那里，向每一位同学说再见。同学们也都挥挥手说，“校长，再见。”棕棕和花鹿迪迪、白兔妮妮、孔雀大哥是住在同一座森林里的，它们也和其余的同学挥挥手说，“再见。”只有小灰狼皮皮，它不和别人说再见，却四处捉弄同学。它抓一把泥土往花鹿迪迪身上洒，又突然从白兔妮妮后面冒出来，吓了它一跳。可是，就在它要捉弄棕棕时，棕棕灵机一动，赶紧攀着树枝，滑到校长面前去。这时候，长颈鹿校长看见皮皮了，它把皮皮叫到面前。皮皮会发生什么事呢？
小猴棕棕、花鹿迪迫和白兔妮妮一同走到河边，鳄鱼叔叔已经在那儿等它们了。花鹿迪迪比较高大，它可以自己走过河去。孔雀大哥有长长的翅膀，它可以飞过河去。小猴棕棕和白兔妮妮，就一同跳上鳄鱼叔叔的背上去。在路上，它们告诉鳄鱼叔叔，小灰狼在学校发生的事。鳄鱼叔叔就说，“是啊，小灰狼喜欢捉弄人、取笑人，这是不讨神喜欢的。”说着说着，它们已到了对岸。棕棕的妈妈和妮妮的妈妈，都在岸边等着它们。它们一同对鳄鱼叔叔说，“谢谢鳄鱼叔叔，鳄鱼叔叔再见。”鳄鱼叔叔也对它们说，“小朋友再见，明天可以再来找我哦！”
棕棕和妮妮一路唱着学校新教的歌儿，边跳边跑，很快就下了山丘，回到森林里。森林里的小动物们，看见它们回来了，立刻团团围住它们，七嘴八舌的问它们，学校发生了哪些有趣的事。棕棕和妮妮兴奋的说个不停，直到妈妈催它们回家吃晚饭。
晚上，棕棕和爸爸、妈妈一同祷告，感谢神，这一天平安又快乐。它们也为小灰狼皮皮和小袋鼠跳跳祷告，希望皮皮不再那么顽皮捉弄人，跳跳能快乐不伤心。祷告完，猴妈妈陪棕棕上床，棕棕对妈妈说，“晚安，主耶稣爱你。”妈妈也对棕棕说，“晚安，主耶稣爱你。”窗户外，鸟儿又叽叽喳喳的向棕棕说，“晚安，主耶稣爱你。”棕棕也向它们说，“晚安，主耶稣爱你。”说完，棕棕很快的就进入梦乡了。
故事重点：
（一）接续上周的故事，说到小猴子棕棕在学校发生的事。它交了很多新朋友，也会安慰想妈妈的小袋鼠跳跳，这都是“与人和平相处”的例子。学校中的各种动物，虽然习性各不相同，却都能和平相处。说出幼儿相处时，虽然彼此之间或许会有一些差异，但仍然可以学习“以和平为联索”，不排斥别人，接纳每一个人。
（二）这个故事是说到另一个重要的礼节，就是离开时会向人说“再见”。
（三）在故事中，我们并未明白的告诉幼儿，小灰狼的行为遭到怎样的结果。但是让幼儿认识，小灰狼的行为是“不与人和平相处”的表现，缺少与人相处时应具备的基本礼貌。
（四）晚上小猴子棕棕和爸爸妈妈一起晚祷时，它们不但感谢神，也会为学校里的同学代祷，它们为想妈妈的小袋鼠，和捉弄人的小灰狼祷告。我们也可以教幼儿为同伴代祷，这也是“制造和平”。
问题讨论：
（一）在学校中，有一只小动物哭了，它是谁呢？
（二）当小袋鼠哭的时候，小动物们都很有同情心，去安慰它，只有一个例外，是谁？
（三）小动物们要离开学校时，它们要和老师、校长、同学说什么？
（四）当其他小动物都在说再见时，小灰狼在作什么？
（五）你喜不喜欢小灰狼？为什么？
（六）小猴子棕棕在睡觉前，和爸爸妈妈，以及窗外的鸟儿们，说了些什么？
（七）当你晚上睡觉前，你和爸爸妈妈说些什么话？你们有没有一起祷告？
常规训练：
会向人说再见。
（一）请幼儿排好队伍，站在教室门口。
（二）老师将教室的门打开，小朋友要一位一位的走出教室。
（三）走出去的时候，要回过头来，挥挥手说，“老师再见，小朋友再见。”
（四）会说再见的幼儿，给予一个小点心或贴纸作鼓励。
（五）告诉幼儿，以后每次聚完会，要离开教室前，都要向老师及小朋友说再见。
活动：
打招呼。
（一）老师放一段音乐，可用儿童诗歌，请幼儿随着音乐自由走动，不要互相碰撞。
（二）当音乐停止时，幼儿就停下来，听老师叙述作动作，如：
老师说，“早上刚来聚会。”就要各自找一位小朋友握手问安，说，“……，早安。”老师说，“两个人是好朋友。”就要各自找一位小朋友拉手，说，“……，你好。”老师说，“回家了。”就各自找一位小朋友握手，说，“……，再见。”每次不要找同一位小朋友。
生活操练：
来到聚会中，或在路上遇见认识的人，会主动打招呼，离开时会与人说再见。晚上睡前会和爸妈、兄弟姊妹说晚安。
