一

　

本教材系提供给学龄前幼稚园中班的幼儿使用。对于稍大的孩子，若未曾使用过，也很适合。教材可用于主日儿童聚会中，亦可用于儿童小排中。

　

二

　

本教材编写的目的，在于启发幼儿从小认识并珍赏神伟大奇妙的创造，更学习敬畏这位创造万有的神。同时也从神创造万物的特性中，启发幼儿从小培养良好的性格，成为主贵重合用的器皿。

　

三

　

本教材的负担和目标有以下几点：

　

1 启发幼儿认识并珍赏神奇妙伟大的创造，并学习在凡事上敬畏、尊崇、赞美、感谢神。

　

2 接续儿童教材第一、二辑，着重幼儿性格的养成及操练，使他们从小建立良好的性格，被成全为主贵重合用的器皿。

　

3 帮助幼儿从小建立呼求主名、祷告、和祷读主话的属灵生活。

　

四

　

为达到本教材编写的目的，教材设计分为两大部分：第一部分为课程内容，重在对神创造的认识及珍赏；第二部分为活动及生活操练，重在性格的养成以及生活常规的建立。生活操练共分为十二大项：谦让、清洁、信心、喜乐、节制、顺服、诚实、和平、爱心、温柔、恒忍以及殷勤。每两课操练一项性格，每十二课复习一次。希望借着聚会中的活动，以及生活中父母的配合，帮助幼儿建立良好的性格与生活常规。使他们无论在家庭、召会、或学校、社区中，都活出神儿女的美德，彰显出神圣的属性。

　

五

　

本教材另编有“亲子手册”配合使用，供家长陪同孩子在家中操练，并提供教师和家长联络交通用的专栏。盼望借着每周有晨兴、祷告、背经、唱诗和生活操练，父母能陪同孩子从小建立与主亲近、基督传家的属灵家庭生活。

　

六

　

对于父母未信主的儿童，凡是有心的，都鼓励他们一同操练。但老师必须担负属灵父母的责任，关心并帮助他们操练。