背经：

　　你们要给人，就必有给你们的（路六38）。

　

故事内容：

　　蚜虫爸爸和蚜虫妈妈生了好多的蚜宝宝。蚜宝宝从生出来后，就跟着爸爸妈妈在花树的嫩叶与花蕊中吸汁水，这根枝子的汁水吸光了，就换到另一根枝子去吸；这棵树上的汁水吸光了，再爬上另一棵树去吸。它们天天不作别的事，只是拼命的吸汁水，小小的身体，一下就长得好大呢！

　　蚜宝宝中个儿最小的蚜弟弟，大家都称它“小蚜”。小蚜个子小，心里不服气，每天都想着：明天我就赶上小哥了！后天我就有大姊那么大了，再后天…。但不管它怎么说，到了明天后天，它还是没有哥哥姊姊大。小蚜着急得问妈妈：“我怎么总是长得没有哥哥姊姊大呢？”妈妈笑着说，“因为你每天都起得太晚了！神为我们预备的好食物，都被哥哥姊姊们吸光了。你吃它们剩下的汁水，就长不大了。要想长大，每天都要早起。”

　　第二天一大早，天还没有亮，小蚜真的起来了。睁开眼一看，哥哥姊姊已经在吸花蕊的汁水了。小蚜心里一急，就去把哥哥姊姊的汁水全抢了过来。因为抢了太多，自己来不及吸，汁水全都掉到地上，不见了。“小蚜，你要吃，我们会给你的，为什么都抢过去掉到地上了呢？”蚜哥哥问它。小蚜嘟着嘴说，“你们都把好吃的吃光了，我没东西吃，就长不大了呀。”

　　蚜宝宝七嘴八舌争吵的声音，蚜妈妈听见了，就出来问原因。“小蚜把我们的汁水抢走了，结果全掉在地上不见了。”哥哥姊姊说。“妈，哥哥姊姊都不把好汁水留给我。”小蚜泪眼汪汪的说。“小蚜，妈妈说食物被哥哥姊姊吃光了，是要勉励你早起。你若能早起，自然能吃到最好的食物。你忘了神不要我们抢夺，却喜欢我们谦让么？”蚜妈妈看小蚜难过得样子，就陪着小蚜祷告，哥哥姊姊也围成一圈，陪它一起祷告：“主耶稣，我愿作个早起的孩子，也愿意谦让，不争夺，不生气。”小蚜自从向主祷告以后，真的和以前不一样了。每天早晨，它都起得比哥哥姊姊们还早，张着小嘴呼求主名，等哥哥姊姊们。吃早餐时，小蚜不再把汁水全抢过来，却对哥哥姊姊说，“这里还有好多给你们吃。”过不多久，小蚜的身体长得和哥哥姊姊一样大了，再过一段时间，小蚜又赶上爸爸和妈妈了。

　　小蚜长大了，渐渐的可以离开家，自己到大树上找新鲜的花蕊汁水。有一天，小蚜正高兴的找汁水时，忽然看见一只黑黑的虫子，跟着自己走。小蚜心里怕极了，看那只黑虫越走越近，小蚜吓得大叫。小黑虫笑嘻嘻的说，“嗨！别怕，我的名字叫蚂蚁，想和你作个朋友。”小蚜很快活，因为有了一位好朋友，可以天天在一块玩。小蚜看蚂蚁的腰很细，就问它：“你是不是很久没吃饭了？你的肚子饿得那么扁。”蚂蚁说，“不是的，不过我现在肚子有点饿呢。”“哦，那你喜欢吃什么东西？”“我…喜欢吃你的甜水！”蚂蚁不好意思的说。“哦，那我把存的甜水分一些给你好了！”蚂蚁高兴的吸了吸小蚜身上的甜水。以后，小蚜和蚂蚁常在树上玩耍，小蚜也常把甜水分给蚂蚁吸。

　　一天，来了一只大花壳虫，看见小蚜身上饱满的，好多甜水呢！大花壳虫恶狠狠的走过来，一把抓住小蚜，就要把它给吃下去了。小蚜吓得不住发抖，不知该怎么办才好！忽然，蚂蚁来了。“谁敢欺负我的好朋友！”蚂蚁跑到花壳虫身上狠狠的咬了两口，大花壳虫痛得把口一松，赶紧跑掉，再也不敢来了。小蚜吓得脸发白，紧紧拉着蚂蚁的手说，“谢谢你。”于是，小蚜和蚂蚁高兴的一同在树上，祷告感谢神：“主耶稣，感谢你赐给我们好吃的甜水，感谢你使我们能彼此照顾。”

　

故事重点：

　　（一）小蚜虫原本不知谦让，只会抢哥哥姊姊的食物。却因着妈妈的教导陪它祷告，而学会谦让。

　　（二）小蚜虫不仅在家里学会谦让，出外认识好朋友蚂蚁，也学会分甜水给蚂蚁，对朋友谦让。说到这里时，可以稍为解释，蚜虫和蚂蚁原本就是互相依赖生存的两种小昆虫。以免幼儿对蚂蚁有错误的印象，以为蚂蚁偷懒，不去找食物而吃蚜虫的蜜水。

　　（三）小蚜虫因为学会了谦让，就和蚂蚁成了好朋友。当它遇到危险时，蚂蚁立刻来帮助它。

　　（四）在生活中也有很多时候，需要我们学习对人谦让。例如在家中吃饭或是吃水果，在学校玩玩具，这些都需要操练，谦让的能顾到别人。

　

问题讨论：

　　（一）蚜虫们每天都吃些什么东西？

　　（二）小蚜为什么长得不如哥哥姊姊？它需要抢哥哥姊姊的食物才会长大么？

　　（三）小蚜遇到一个黑怪叫什么名字？它喜欢吃什么？

　　（四）小蚜看到好朋友饿了，就如何对待它？

　　（五）什么虫要害小蚜，后来是谁救了它？

　

常规训练：

　　复习字卡“请”、“谢谢”、“对不起”。

　　（一）接续上周活动，复习三张字卡。

　　（二）本周继续讨论哪些时候该说“请”和“谢谢”？

　　请—向别人要东西（玩具、食物、书）时，请别人帮忙时。

　　谢谢—当别人给你东西，帮你忙，称赞你时。

　

活动：

　　大家来吃点心（或水果）。

　　预备材料：点心、纸盘或卫生纸。

　　（一）老师将点心放在桌上，带幼儿祷告后，一同用点心。

　　（二）老师发给每位幼儿一个盘子，盘子里放一些点心，其余剩下的放在中央。

　　（三）幼儿吃完盘中的点心，若还想再取用，可再拿取。但注意拿取的量，不要一次太多，最好一次只拿一块，慢慢的吃，学习顾到其他的幼儿。

　　（四）如果幼儿不知道要顾到别人，老师可以从旁轻声协助并劝导。

　

生活操练：

　　（一）操练在家中或在学校中，取用东西，玩玩具，都能顾到别人，作个谦让的孩子。

　　（二）祷告：“主耶稣，使我无论作什么事，都能顾到别人，与人分享。”