第十九课 撒母耳和以利的儿子 单元五 忠信
经文:
撒上一24~25,二12~25,三1~14,四1~11,17~18。
背经:
我要为自己立一个忠心的祭司,他必照我的心意而行(撒上二35上)。
故事内容:
撒母耳断了奶,就被母亲送到圣殿里,在祭司以利面前学习事奉神。祭司以利有两个儿子,名叫何弗尼和非尼哈,跟着父亲在殿里作祭司。他们虽然在圣殿里长大,却不认识神,也不敬畏神,行了许多恶事。
这二祭司待百姓是这样的规矩:凡有人献祭,正煮肉的时候,祭司的仆人手拿三齿的叉子,将叉子往罐里、或鼎里、或釜里、或锅里一插,插上来的肉,祭司都取了去。又在未烧脂油以前,祭司的仆人就来对献祭的人说:将肉给祭司叫他烤吧!他不要煮过的,要生的。献祭的人若说,必须先烧脂油,然后你可以随意取肉。仆人就说,你快快把肉给我,不然我便将肉抢去。他们藐视耶和华的祭物,一点儿也未曾想到,这事大大得罪了神。有人将何弗尼和非尼哈所作的事,告诉以利,他就劝两个儿子说:“我儿,你们不可这样行,你们这样得罪神,谁能为你们祈求呢?”然而以利的两个儿子还是不听父亲的话,依旧我行我素。
撒母耳从小在殿里长大,以利两个儿子的恶行,他全都看见了,他知道这样作是大大的得罪神,并且成为将来他作祭司的警告。撒母耳仍旧向老以利保持着敬重的态度,并且忠信的跟着他学习事奉神。
一天晚上,以利和撒母耳都已经睡了,殿里神的灯还没有熄灭。忽然,撒母耳在睡梦中,听见有声音呼唤他:“撒母耳,撒母耳。”撒母耳以为是以利在叫他,就跑到以利那里说,“你呼唤我,我在这里。”以利回答说,“我没有呼唤你,你去睡吧。”撒母耳听从以利的话,就回去睡了。过了一会儿,撒母耳又听见有声音说,“撒母耳,撒母耳。”撒母耳又起来,跑到以利那里去,说,“你呼唤我,我在这里。”以利回答说,“我的儿,我没有呼唤你,你去睡吧。”过了不久,撒母耳第三次听见有声音说,“撒母耳,撒母耳。”他又起来到以利那里去,说,“你又呼唤我,我在这里。”以利才明白,这是耶和华在呼唤撒母耳。以利就对撒母耳说,“你仍去睡吧,若再呼唤你,你就说,耶和华啊,请说,仆人敬听。”撒母耳听从以利的吩咐,又回去睡了。
果然过了不久,撒母耳又听见有声音说,“撒母耳啊,撒母耳啊。”撒母耳现在明白了,是神对他说话,就恭敬的回答说,“请说,仆人敬听。”耶和华告诉撒母耳,T要因着以利两个儿子的恶行,永远降罚以利全家。以色列人与非利士人争战,以利的两个儿子就在这场战争中,同一日被杀身亡。他们不认识神,不敬畏神,没有向神忠信,就失去了神给他们的祭司职分。撒母耳却因着敬畏神,尊敬以利,又忠信的在殿里学习事奉神,丝毫不偷懒;他得到神与人的喜爱,也得到神的同在。至终,撒母耳被神所立,成为神忠信的祭司。
撒母耳将以色列人,带到爱神、事奉神的正常光景里,他也成为膏大卫作王,引进君王时代的重要人物。因着撒母耳的忠信,他成为一个为主所用,转移时代的人。小朋友,你是否愿意,像撒母耳一样,作一个对神忠信,也对人忠信,讨神与人喜爱的人呢?
故事重点:
(一)撒母耳和以利的两个儿子,是忠信与不忠信的对比。撒母耳对神或对人都是忠信的,他不仅爱神,他也敬重祭司以利,听从以利并跟随他事奉神,这使他成为神与人都喜爱的对象。神也亲自说到:“我要为自己立一个忠心的祭司,他必照我的心意而行。”在说到撒母耳的故事时,也可以说到路加二章中主耶稣的故事。主耶稣也是“在智慧和身量,并在神与人面前所显明的恩典上,都不断增长”。如果我们操练忠信,并对长辈有敬重的态度,就能得到神和人的喜爱。
(二)在说到撒母耳的忠信时,可以强调他用心“听话”。当他听见神的呼唤,起初他不认识那就是神,但他忠信的去找老以利,并完全照着老以利的吩咐去行。操练忠信,首先要能听别人的说话,将父母和长辈所吩咐的事情听进去。渐渐的,也学会“听”主在我们里面的声音,明白主的心意,并忠信的照神的心意去行。
(三)以利的两个儿子虽被立为祭司,却不看重他们祭司的职分,向神向人都不忠信,将百姓要献给神的祭物,随意的据为己有。最后,他们受到该受的惩罚。从这件事我们看见,当我们对神对人不忠信时,即使别人不知道,神是监察人心的,T知道我们是否忠信。
(四)借着这个故事,提醒幼儿每次来到聚会中,或祷告来到主面前,都该存着敬畏的心,不开玩笑。同时也操练在生活中,对神忠信,也对人忠信。在对人忠信一面,本周操练作好自己分内该作的事—每日的整洁习惯,收拾玩具,整理房间等等。
问题讨论:
(一)以利的两个儿子在圣殿里事奉神时,作了什么恶事?
(二)撒母耳听见有声音呼唤他时,立即有什么反应?
(三)以利的两个儿子后来的结局如何?
(四)为什么神与人都喜欢撒母耳?
(五)从撒母耳的身上你学到什么?
常规训练:
我会作好自己的事。
老师与幼儿一同研讨,要如何操练忠信。在家中,有哪些事情是自己分内该作的事?如早起刷牙、洗脸、换衣服、折衣服、折被子、吃饭、鞋子摆好等等。可将已过一年中,所学习的生活常规作一复习,加强他们的印象,并愿意操练将自己分内的事作好。
活动:
游戏—主耶稣说。
生活操练:
在家中会负责作完自己分内的事(如折衣服,折被子,收玩具等)。